30.09.2015 года на пятом учебном курсе состоялось заседание методического объединения воспитателей по теме: «Социальная и военно-профессиональная ориентация кадет»

На повестке дня рассматривались вопросы:

  1. Ориентация кадет на военные профессии в условиях обучения в Оренбургском ПКУ
  2. Педагогические условия военно-профессионального самоопределения
  3. Сущность социальной и военно-профессиональной ориентации
  4. «Простые шаги для решения сложных задач»:
  • прогноз поступления кадет учебного курса в ВВУЗы в 2017 году ( статистика предварительного выбора, сравнительный анализ результатов прошлого и текущего учебных годов)
  • система психолого-педагогического сопровождения кадет 5 учебного курса в рамках проекта «Мы будем служить России!»
  • оптимальный выбор будущего учебно-профессионального маршрута кадет (особенности тестирования, развивающих занятий, консультирования)
  • С ДОКЛАДОМ ВЫСТУПИЛИ:

Вишнякова Е.А. – о сущности социальной и военно-профессиональной ориентации»

Брыль Д.С.  – формы и методы воспитательной работы направленные на  ориентацию кадет на военные профессии в условиях обучения в Оренбургском ПКУ

Шумкина М.П. – о педагогических условиях военно-профессионального самоопределения

Заслонова Т.Л. —  о системе психолого-педагогического     сопровождения кадет 5 учебного курса в рамках проекта «Мы будем служить России!»

В ходе заседания было принято решение:

  1. Изучить основные аспекты социальной и военно-профессиональной ориентации и руководствоваться ими в своей  воспитательной работе  (ответственные – командиры взводов, воспитатели)
  2. Изучить формы и методы воспитательной работы, направленные на  ориентацию кадет на военные профессии и использовать их  в своей  воспитательной работе (ответственные – командиры взводов, воспитатели)

3.Изучить педагогические условия военно-профессионального самоопределения и руководствоваться ими в своей  воспитательной работе (ответственные – командиры взводов, воспитатели)

  1. Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение, способствующее становлению самосознания личности, самоопределению в реальной жизни и ориентации на военную службу (ответственные – командиры взводов, воспитатели, педагог-психолог)

IMG_5609 IMG_5614 IMG_5626IMG_5632

Подготовка к дню самоуправления

В преддверии праздника Дня учителя в нашем училище традиционно проходит день самоуправления. 3 октября кадеты пятого учебного курса впервые примут участие в данном мероприятии и попробуют свои силы в роли воспитателей, классных руководителей, педагогов – организаторов,  и даже начальников курса!

      Сейчас ведется большая подготовительная работа: ребята проходят   инструктажи на закрепленных курсах, знакомятся со своими подчиненными, готовятся к проведению классных часов и составляют технологические карты для занятий.IMG_5597IMG_5599IMG_5600

 Давайте пожелаем удачи кадетам пятого учебного  курса!

 

Диалоги со смыслом

В этом учебном году на нашем курсе продолжается реализация программы «Полный вперед!» Данная программа создана для кадет, исполняющих обязанности младших командиров. Это заместители командиров взводов и командиры отделений.  Практические занятия с педагогом-психологом курса Т.Л. Заслоновой направлены на решение таких задач как:

  • Формирование военно-профессиональной направленности личности кадет;
  • Формирование представлений об особенностях военно-профессиональной деятельности;
  • Развитие профессионально важных качеств офицера;
  • Формирование понятий о психологии взаимоотношений в воинском коллективе;
  • Обучение навыкам конструктивного разрешения конфликтов в условиях воинской деятельности;
  • Знакомство с искусством дисциплинарного управления;
  • Формирование навыков регуляции и саморегуляции психических состояний в стрессовых ситуациях;
  • Формирование представлений о лидерстве как групповомпроцессе на основе собственного эмпирического опыта взаимодействия и работы в команде;
  • Знакомство с отдельными методами оценки лидерских позиций и умений;
  • Самоанализ собственного лидерского потенциала и лидерских умений;
  • Повышение мотивации лидерства.

Тренинг практических умений – это очень важная часть подготовки наших ребят к профессиональной деятельности офицера, руководителя. На проведенном педагогом-психологом  занятии  наши младшие командиры решали конкретный и очень насущный для себя  вопрос, который они сами же и задали:

«Что делать, когда не хватает времени на все?»

Новая методика, которая применяется  Татьяной Леонидовной в работе с ребятами  не только на занятиях, но и в консультировании тоже, позволяет максимально активизировать мыслительную активность, креативное мышление и степень  осознанности у кадет. Ребята обладают хорошим потенциалом  для поиска верных и самых эффективных решений различных задач. Психолог для них становится только спутником и помощником, но никак не «пунктом выдачи готовых решений».

На занятии ребята узнавали о том, какие бывают способы планирования любой деятельности, что такое расстановка приоритетов и делегирование полномочий своим подчиненным.

 

DSCN3407DSCN3439DSCN3413

Такие занятия являются для наших ребят хорошей возможностью для того, чтобы узнать больше полезного и нового для себя  в  области управления коллективом и, конечно же, получить ответы на волнующие вопросы.

Это очень хорошо, когда наши ребята задают такие вопросы. Это значит, что они растут как личность и шаг за шагом двигаются в правильном направлении, справляются с трудностями и приобретают свой личный опыт.

Ну, а самое важное и главное- это закрепление положительного опыта в управлении, обмен мнениями со своими однокурсниками и постановка новых сложных и интересных задач.

Встречаем иностранных гостей

В рамках проведения активного этапа стратегического командно-штабного учения «Центр-2015» Оренбургское президентское кадетское училище посетили представители иностранного военно-дипломатического корпуса, аккредитованного в Российской Федерации.

Иностранные гости из 34 стран мира с целью знакомства с училищем,  посетили общежитие 10 классов, познакомились с организацией жизнедеятельности кадет на курсе. С большим интересом осмотрели расположение жилых комнат, условия проживания и обратили внимание на внутренний порядок. Также, во главе с начальником   курса  А.В. Лухтиным,  была организованна экскурия в курсовой музей «Память кадета», где на фоне экспозиций были сделаны фото на память.IMG_5556 IMG_5565 IMG_5568 IMG_5573

График дополнительных занятий

С целью подготовки к промежуточной аттестации кадет  по русскому языку и математике  по итогам  первого полугодия  состоялась встреча педагогического коллектива  с учителями — предметниками.IMG_5466

На заседании обсуждался план проведения дополнительных занятий по основным предметам. Данное распределение позволит качественно подготовиться кадетам  к сдаче промежуточной аттестации по основным предметам.

 

«Я знаю пароль, я вижу ориентир….»

           Профориентация и помощь ребятам-старшеклассникам в обоснованном выборе профессии — одна из важнейших задач работы на учебном курсе. Военно-профессиональная ориентация — это система социально-экономических, психолого-педагогических и организационных мероприятий, направленных на формирование у кадет военно-профессиональной направленности личности и психологической готовности к сознательному выбору профессии офицера и военной службе в соответствии с объективными потребностями обороны страны.IMG_5428

Диагностические мероприятия и профконсультации по  вопросам планирования будущего учебно-профессионального маршрута каждого кадета ежедневно проводит педагог-психолог Т.Л. Заслонова.

Работа по данному направлению включает в себя:

  • военно-профессиональную диагностику (изучение и оценку профессионально важных качеств и индивидуальных особенностей),
  • военно-профессиональную консультацию (практические рекомендации по выбору профессии офицера и конкретной специальности),
  • военно-профессиональное развитие (формирование психологической готовности к выбору профессии офицера и военной службе).

Наши ребята подошли к очень важному этапу своей жизни. Он,  связан с завершением среднего образования и необходимостью окончательного принятия решения о выборе профессии, а также с непосредственной подготовкой к военной службе. На этом этапе завершается изучение личности кадета, окончательно уточняется выбор ими профессии офицера, намечаются конкретные пути приобщения к ней, даются советы, что предпринять, как готовиться к будущей учебе и службе.IMG_5417

Главная задача данного этапа состоит в том, чтобы расширить круг знаний старшеклассников о военных профессиях, конкретизировать представление об их требованиях к личности человека, сформировать у юноши  интерес и готовность к обоснованному выбору военной профессии,  с учетом глубокого знания его индивидуальных особенностей организовать процесс самовоспитания и заблаговременной подготовки к будущей учебе в военном училище или военной службе.

Встреча за круглым столом

8 сентября на 5 учебном курсе прошло заседание совета курса по вопросу организации учебной деятельности на 2015-2016 учебный год. Заседание прошло в форме «круглого стола», где воспитатели и преподаватели обменялись мнениями по организации учебной деятельности на текущий учебный год.

           К обсуждению были предложены следующие вопросы:

  1. Организация работы с группой повышенного психолого-педагогического внимания:
  • определение группы повышенного психолого-педагогического внимания
  • аттестация кадет, входящих в данную группу.
  1. Составление графика индивидуально-групповых занятий на 2015-2016 учебный год.
  1. Ведение дисциплинарного журнала взводов.
  1. Организация промежуточной аттестации кадет по полугодиям.
  1. Своевременность выставления отметок в классный журнал.
  1. Выполнение и проверка домашнего задания.
  1. Контроль за соблюдением правил ношения ФО, соблюдение дисциплины на занятиях.

В ходе конструктивного обсуждения были определены приоритетные направления в совместной работе учебного курса и преподавателей, направленные на повышение эффективности учебной деятельности.IMG_5400IMG_5404IMG_5401IMG_5407

 

Тренировка прошла успешно!

         30 августа 2015 года кадеты курса прибыли в расположение из летнего каникулярного отпуска. По прибытию был проведен повторный инструктаж по технике пожарной безопасности.  Цель инструктажа – изучение плана эвакуации при срабатывании средств пожаротушения в дневное и ночное время. Начальник курса,  майор А.В.Лухтин проинструктировал кадет и пояснил, какие меры нужно принимать в случае возникновения пожара. 

        Сегодня, 7 сентября  2015 года на курсе была проведена  тренировка по эвакуации кадет из общежития по пожарной тревоге. Кадеты быстро среагировали и прибыли на место сбора. Тренировка прошла успешно, норматив был выполнен на отлично!IMG_5383IMG_5363IMG_5387

«Назначение и утверждение младшего командного состава 5 учебного курса на 2015-2016 учебный год »

После летних каникул кадеты курса вернулись в расположение училища, но уже в другие взвода, т.к произошло переформирование курса на основе выбора кадетами профиля обучения в 10-11 классе. В связи с этим  2 сентября на 5 учебном курсе прошло заседание методического объединения воспитателей по теме:   «Назначение и утверждение младшего командного состава 5 учебного курса на 2015-2016 учебный год  »

              На повестке дня рассматривалось 2 вопроса:

  1. Допуск кадет 5 учебного курса к исполнению обязанностей на должности младших командиров  с испытательным сроком
  2. Снятие кадет 5 учебного курса с должности младших командиров

Часть кадет решили оставить занимаемую должность по собственному желанию для того, чтобы больше внимания уделять учебной деятельности.       Командиры вновь сформированных взводов представили следующих кандидатов на должности командиров отделений:

1.кадет 51 взвода  Григорьев Кирилл

2.кадет 52 взвода Резниченко Сергей

3.кадет 54 взвода Касенов Асан

4.кадет 54 взвода Куликов Денис

5.кадет 55 взвода Черкашин Станислав

6.кадет 56 взвода Меньщиков Вячеслав

 Путем голосования данные кандидаты были допущены к исполнению обязанностей командиров отделений с испытательным сроком.IMG_5332IMG_5232IMG_5216